好课堂的标准是什么？仁者见仁，智者见智。4月18日上午，工商管理教研室全体教师，在教研室主任靳羽东老师的带领下，一起学习，优秀课堂教育教学的十大共性。
从不同角度看会得出不同的结论，不同的时间、情境，不同的教学主体，都会有不同的标准。尽管如此，好的课堂仍然存在共性。培养学生学习的积极性和主动性、系统使用反射法教学、注重发现和开发学生的优点、思维过程的开发、培养学生的批判能力、引导学生自学、掌握新知识、培养新习惯、激发和正确引导学生的兴趣、培养积极情绪，减少消极情绪、学会尊重和负责任。
教研室高度重视教师培养工作，本次活动开展后，让教研室的教师们对优秀课堂教育教学方面有着更深层次的见解，日后工商管理教研室将持续开展此类活动。
（臧有睿/文 孟芷卉/摄 臧有睿/编辑）
