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工商管理教研室系列学习(八)大学教学管理应遵循的三个原则

学而时习之,不亦说乎。经过五一小长假的休息,5月4日正值青年节当天,工商管理教研室全体教师,在教研室主任靳羽东老师的带领下,一起学习,大学教学管理应遵循的三个原则。

首先,教学的专家是教师。随着学校规模的不断扩大,教务管理事务不断增多,机构也不断庞大,管理和协调工作日益繁琐,其本身似乎成了一门新的学问。其次,服务需要具体落实到站在讲台上的那个人。教学秩序的维护、监督,以及课程的设计、课程表的编排和考试的安排自然也是服务。第三,项目管理不能代替人的管理。大学“公司化”管理方式催生了许多以前所没有的产物,教学的项目管理方式就是其中之一。他们的基本素养和职业训练将会直接影响到管理原则落实的效果,乃至大学的未来。

研室高度重视教师培养工作,本次活动开展后,让教研室的教师们对教学管理应遵循的三个原则有着更深层次的见解,日后工商管理教研室将持续开展此类活动。