新学期，新气象，新方法，新思维。8月22日上午工商管理教研室全体教师，在教研室主任的带领下，一起学习大学教师专业课融入课程思政的十种方法。
模式创新法：创建专业课程思政人才培养新模式。分类建设法：构建“课程思政”分类建设新体系。红色资源法：精选思政元素和开发红色育人资源。教学设计法：做好“课程思政”教学新设计。显性引导法：建好课程思政显性引导课与交流平台。隐形融入法：将德育元素润物无声地“讲专业，融课程”。信息计数法：运用“互联网+”教学开展线上思政。心走课堂法：开展校外红色基地“体验式”教学育人活动。思政认定法：以“三个点”把握度为基本认定课程思政。人才评价法：基于课程思政建立人才培养质量评价运作机制。
教研室高度重视教师学习新的知识与方法，本次活动开展后，让教研室的教师们对专业课融入课程思政的十种方法有了更深的理解。日后工商管理教研室将持续开展此类活动。
（臧有睿/文 臧有睿/摄 臧有睿/编辑）
