如何成为一名学生认同，学校放心的好教师，要进行这二十项修炼，11月29日上午工商管理教研室全体教师，在教研室主任的带领下，学习好教师的二十项修炼。
首先是教师的形象：修炼之一教师的服饰修；炼之二教师的微笑；修炼之三教师的语言；修炼之四教师的习惯；修炼之五教师的宽容；修炼之六教师的德性修炼之七教师的智慧；修炼之八教师的情感。其次是教师的生活：修炼之九教师的规划；修炼之十教师的阅读；修炼之十一教师的研究；修炼之十二教师的反思；修炼之十三教师的写作；修炼之十四教师的幸福。最后是教师的专业：修炼之十五以生为本修；修炼之十六课程意识；修炼之十七跨越边界；修炼之十八教学艺术；修炼之十九寻找声音；修炼之二十教育之梦。
据说工作有四种状态：第一种，工作是使命；第二种，工作是兴趣；第三种，工作是饭碗；第四种，工作是苦差事。至于想要达到哪种状态，就全由自己选择了。所以说，做老师也好，做其他工作也罢，我们一定要善于发现工作本身所蕴含的美感，并进而去享受其中的快乐！教研室高度重视教师学习提升教学技能的相应技术与方法，本次活动开展后，让教研室教师们对好教师的二十项修炼有了深刻的认识，并把学习与实践应用到课堂中去，日后工商管理教研室将持续开展此类活动。
工商管理教研室 文/摄 付朕铭 编辑
