2025年3月3日，为满足学校后评估时代主题“降本增效”，市场营销教研室开展一场专题讨论会议。旨在通过优化资源配置、提高工作效率，为教学质量和科研成果的持续提升注入新动力。
教研室主任在会议上强调，降本增效不仅是学校发展的内在要求，更是提升教育教学质量的重要途径。他鼓励全体教职工积极献言献策，共同探索适合教研室实际的降本增效新举措。
在深入讨论中，教研室成员们纷纷提出宝贵意见。有教师建议，通过优化课程设置，整合教学内容，减少重复讲解，提高课堂效率。同时，利用现代信息技术手段，如在线教学平台、多媒体教学工具等，丰富教学手段，降低教学成本。
此外，教研室还积极探索资源共享与合作机制。通过与校内外其他教研室建立紧密联系，共享教学资源和研究成果，避免重复劳动，提高资源利用效率。同时，鼓励教师跨学科合作，共同开展教学研究和科研项目，促进学术交流和知识共享。
在精细化管理方面，教研室建立了完善的管理制度和工作流程，确保各项工作有序进行。通过实施项目化管理，对教学活动和科研项目进行精细化管控，确保资源得到合理利用，提高工作效率和成果质量。
为了激发教职工的积极性和创造力，教研室还建立了合理的激励机制和考核体系。将降本增效纳入教职工绩效考核范围，对在降本增效工作中表现突出的个人和团队给予表彰和奖励，形成争先创优的良好氛围。
经过一系列实践探索，教研室在降本增效方面取得了显著成效。不仅降低了运营成本，还提高了教学质量和科研成果的产出效率。未来，教研室将继续秉持创新、务实的精神，不断探索降本增效的新路径、新方法，为学校的持续发展贡献更多力量。
市场营销教研室 文/摄 付朕铭 编辑
