为深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，6月11日，国际经济与贸易教研室开展了一场别开生面的课程思政改革研讨活动。此次活动由教研室主任谭丽涛主持，全体教师齐聚一堂，共同探讨如何将思政元素融入国际经济与贸易类课程教学。
活动伊始，谭丽涛主任着重强调了课程思政建设的重要性与必要性。她指出，课程思政是落实学校“育人为先、德育为先”办学理念的关键路径，是实现全员、全程、全方位育人的重要举措。她鼓励青年教师积极投身校级优秀课程思政案例建设、教学改革课题研究以及“三全育人”等项目申报，在实践中不断学习、积累经验、提升能力。
随后，谭主任分享了课程思政案例的运用技巧。她强调，课程思政绝非简单的“生搬硬套”或“做加法”，而是要将专业建设与育人工作深度融合，既要契合国际经济与贸易专业及课程特点，又要打造出独具特色的课程思政模式，让思政教育如春风化雨般融入专业教学。
在研讨环节，教师们踊跃发言，各抒己见。刘海睿老师结合自身教学经验，提出可通过解读行业数据，引导学生感受我国在国际经济与贸易领域取得的巨大成就，增强民族自豪感和自信心。程芳老师则建议，在讲解专业知识时，引导学生透过现象看本质，培养学生正确的价值观和思维方式。
此次教研活动为全体教师提供了一个交流学习的平台，有助于提升教师的师德修养、理论素养和业务能力。教师们纷纷表示，将以此次研讨为契机，把课程思政融入课堂教学的每一个环节，深入挖掘国际经济与贸易类课程中的思政教育资源，实现专业课程与思政课程同向同行、协同育人，为培养德才兼备、全面发展的高素质国际经济与贸易人才贡献力量。
国际经济与贸易教研室此次课程思政改革研讨活动，不仅为教学质量提升注入了新动力，也为学生思想政治教育开辟了新路径，对推动专业发展和人才培养具有深远意义。
