为深化课程教学改革，促进教师间经验共享与协同创新，近日，《经济法》课程组在教研室举办“凝聚共识 协同育人”主题分享交流会。课程组全体教师参会，会议由经济法课程组负责人于洋老师主持。
会上，教师们围绕教学实践、案例设计与课程资源建设展开热烈讨论。于洋老师分享了“混合式教学”的探索成果，提出“线上微课+线下案例研讨”的模式能有效提升学生参与度，并建议结合会计专业特点，将职业资格考试内容融入教学设计，增强课程实用性。杨思晨老师认为，经济法教学需注重“以案释法”，她以“反垄断公益诉讼”为例，分析了如何通过真实案例引导学生理解法律程序与实体规范的衔接，并强调跨学科研讨对拓展教学视野的重要性。邱涵老师则聚焦实践教学，提议组织学生模拟合同纠纷调解，通过情境体验深化理论认知，同时建议建立校企合作案例库，丰富教学资源。党思宇老师补充指出，应优化课程评价体系，将课堂辩论、分组案例分析等纳入过程性考核，全面反映学生应用能力。
本次交流会为教研室教师提供了多元化的教学思路，进一步凝聚了“以学生为中心、以实践为导向”的育人共识。未来，课程组将持续推进集体研讨与跨学科协作，助力培养兼具法律素养与专业能力的复合型人才
会计学教研室 文/摄 付朕铭 编辑
