2025年10月22日，商学院以“新时代・新机遇・新使命——创新商科教育教学思想，引领高质量发展”为主题，召开教育教学思想大讨论。副院长贾欣宇主持会议，学院院长张家琳、领导班子成员、各专业负责人及骨干教师参会。
会议伊始，由贾欣宇带领学习《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《以高质量审核评估推动高质量教育体系建设——<普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）>解读》，结合黑龙江省“4567”现代产业体系，明确商学院 “服务龙江商科需求、培养应用型人才” 定位，指出需破解人才培养与产业脱节、数智教学改革不足等问题。
专题研讨环节，各参会人员紧扣核心议题深入交流，形成多维度改革思路。在办学定位与产业对接方面，明确以黑龙江省“4567”现代产业体系为导向，动态优化专业结构——推动传统商科专业迭代升级，增设适配数字经济、绿色产业的新兴课程方向，探索跨领域复合培养路径，同步建立产业需求调研与教学内容调整的联动机制，确保专业建设与区域经济发展同频。
针对AI背景下人才培养革新，确定“课程重构+实践升级”双路径：整合AI、大数据等前沿技术融入各专业教学体系，升级实践教学模式，通过虚拟仿真、场景化实训等方式补足资源短板，强化学生数智化应用能力。
在“三全育人”与产教融合推进上，提出构建多元协同育人体系，推动行政人员、企业导师深度参与育人全过程，试点跨学科学位项目，联合行业协会、龙头企业共建实践平台，打通校企协同育人通道。
教师队伍建设方面，聚焦“双师型”与数智能力提升，规划分层次数字素养培训，完善与产业服务、教学创新挂钩的激励机制，明确 2026年“双师型”教师占比达60%以上的建设目标。
院长张家琳在总结中强调，此次大讨论凝聚了商科教育改革共识，要以黑龙江省产业需求为锚点，将18项建议转化为具体任务清单，纳入2026年重点工作。她提出，学院需聚焦数智化转型与产教融合两大核心，在专业优化、资源建设、师资培育上精准发力，确保改革举措落地见效，切实提升人才培养与区域发展的适配度。
下一步，商学院将成立专项工作组，分阶段推进任务落地，定期复盘改革成效，并将成熟经验融入学院“十五五”发展规划，为龙江现代产业体系输送更多优质应用型商科人才，助力学校高质量育人体系建设。
