日前，由我校教师发展中心主办的2025年秋季学期微格教学工作坊成功举行。本次工作坊聚焦“双肩挑”和新入职教师的教学能力提升，通过专题讲座、教学演练和分享交流，帮助他们快速适应教学岗位，掌握现代教学方法。

理事长、校长刘来祥出席开班式并讲话，勉励全体参训教师，要珍惜学习机会，虚心学习请教，积累教学经验，努力成为有经验、有水平、有情怀的优秀教师。

如何让一堂课“引人入胜、内容扎实、回味无穷？”理论讲座环节精准聚焦新教师痛点。商学院院长张家琳教授从心态调整到教学文件准备，为新教师铺就了平稳的角色过渡之路。通识教育学院副院长刘荷教授则生动拆解了经典的“BOPPPS”教学模型，用“凤头、猪肚、豹尾”的比喻，将科学的教学设计方法变得通俗易懂。第十二届省多媒体比赛获奖教师于淼带来的“AI教学工具应用实操”，现场演示即梦AI、剪映、飞影数字人等工具的操作技巧，为大家打开技术赋能课堂的想象空间。

在分组演练中，每位教师都走上讲台，进行15分钟的微格教学。从运用BOPPPS模型设计教学流程，到尝试用AI工具制作课程素材，大家在“展示-互评-反思-改进”的闭环中反复打磨。这种“小班化、互动式”的指导，确保了每一位教师的困惑都能得到及时、精准的回应。

从心声到共鸣，看见教师的成长。结业式上，几位学员的分享让在场的每一个人为之动容。“过去听课是看门道，现在自己讲课，才真正体会到如何‘教出成效’。”吴淑鑫老师一语中的。作为辅导员，李伟彤老师则在思考如何将思政育人工作经验，巧妙地“嫁接”到课堂教学中。洪可祎老师的一句“深刻体会到为师不易”，内心深处对这份职业责任感有了更强的认知。

在结业总结中，拥有41年教龄的教师发展中心主任袁敏教授感言，教育，需要热爱与责任。好的教学“法无定法、教无常法”，关键在于教师要具备教学设计、互动沟通乃至应用AI技术等综合能力，并根据学情灵活施教。

本次微格教学工作坊以“精准赋能、实践导向、人文关怀”为特色，有效提升了教师的教学设计和实施能力，切实推动学习成果向课堂教学实效转化。未来，学校将持续构建更专业的教师发展体系，为教师成长提供沃土，为建设高水平师资队伍、培养高素质应用型人才奠定了坚实基础。

教师发展中心 文/图 宣传部 编辑