3月13日下午，信息与机电工程学院组织开展了2024-2025 学年第二学期学生心理健康教育工作专题培训和工作交流，进一步提升学生心理健康教育工作水平，强化辅导员对学生心理问题的识别与应对能力。培训由学院党总支书记蔡秀丽主持，心理辅导教师刘晶晶担任主讲。

培训伊始，刘晶晶基于专业理论与实践经验，系统剖析了大学生常见心理问题类型，涵盖学业压力引发的焦虑症候、人际交往障碍导致的困惑情绪及职业规划缺失产生的迷茫心态，并结合典型案例进行解析，使辅导员对心理问题表征形成具象认知。针对心理危机干预实务，刘晶晶提出应对策略，即辅导员面对处于心理危机状态的学生时，首要保持专业镇定，通过建立信任纽带、实施倾听疗法、提供情感支托等步骤稳定事态；同步启动学院心理危机干预预案，联动家校沟通机制，整合多方资源构建援助闭环。

蔡秀丽在总结中指出，学生心理健康系学院育人工作的核心关切，直接关联学生全面发展成效。全体辅导员要将培训成果转化为日常心理监测机制，贯彻“早发现-早干预-早转介”三级处置原则；要深化家校协同育人网络，构筑心理健康防护共同体；要持续提升专业素养，为建设学院心理健康教育体系贡献增量价值。（信息与机电工程学院 文/图 宣传部 编辑）