近日，通识教育学院召开课程教学大纲修订专题研讨会，深化课堂教学模式、方法及课程考核评价方式改革，有效推进教学大纲修订工作。本次修订以成果导向教育（OBE）思想为指导，以学生能力发展为目标，重构课程体系，推动教学模式从“知识灌输”向“能力培养”转型。

研讨会上，各教研室围绕OBE理念的贯彻实施展开研讨，涵盖支撑毕业要求的课程体系设计、课程教学实施、AI赋能教学、教学质量评价与持续改进等方面，并对课程目标达成度分析方法和形成性评价数据积累进行讨论，为后续建立完善的达成度评价机制奠定了基础。

各教研室从思政元素选取与融入方案入手，明确课程目标与毕业要求的对应关系，确保思政教育贯穿教学全过程。大纲修订要求详细标注思政融入的具体单元，兼顾系统性与课程特点，实现知识传授与价值引领的有机统一。

未来，通识教育学院将以修订后的大纲为指南，坚持立德树人根本任务，立足地方经济社会发展需求，强化“学生中心、产出导向、持续改进”理念，深化教育教学改革，提升人才培养质量。

通识教育学院/文 宣传部 编辑