为夯实教师教学基本功，提升教师教学设计能力与课堂教学质量，9月17日下午，教师发展中心在哈南教学区举办“教学设计‘四部曲’——从宏观蓝图到精彩课堂”培训活动。本次活动邀请商学院院长张家琳教授担任主讲，由教师发展中心主任袁敏教授主持，哈南教学区40余名教师积极参与。

张家琳从“好课的重要标志”出发，引导教师重新审视教学设计的系统性与目标感。聚焦“从宏观蓝图到精彩课堂”的核心逻辑，系统讲解了教学设计“四部曲”，清晰阐释了人才培养方案、教学大纲、教案与课件之间环环相扣、层层支撑的逻辑关系，强调优质课堂源于精心设计的宏观架构与细节落实。

培训重点介绍了BOPPPS教学模型的应用，结合典型实例，逐一剖析了导入、目标、前测、参与式学习、后测及总结六个核心模块的设计要领与实施策略。尤其强调“学习目标”是教学之锚，所有环节都应对其形成强支撑，并通过提问、小组讨论、实践模拟等多形式互动，实现“以学为中心”的高参与课堂。

袁敏对本次培训做出总结，这是一场既有理论高度，又有实操价值的培训，解决了日常教学设计中“如何从大纲落地到课堂”“怎样提升学生参与度”等实际困惑，对革新教学理念、规范教学流程、提升课堂吸引力具有极强的指导价值。

本次培训，教师们互动频繁、反响热烈，在交流与碰撞中深化了对教学设计的理解。未来，教师发展中心将持续搭建优质培训平台，为教师提供更多实用、高效的教学指导，助力教师成长。

孙佳鑫/ 文

孙佳鑫 /编辑