为进一步加强学校教学工作的信息反馈，全面了解学生对学校教学及管理工作的意见，及时解决教学过程中存在的问题，完善我校教学质量监控体系，促进教学质量的稳步提高，充分发挥学生参与本科教学管理及自我管理、自我教育的积极作用。学校拟组建2022级学生教学信息员队伍并开展2019级、2020级、2021级学生教学信息员换届工作，2019级、2020级、2021级学生教学信息员原则上不更换，请各学院做好本学年学生教学信息员的推荐工作。现将有关要求通知如下：

一、选聘范围

（一）2022级每个班推荐1名学生教学信息员。

（二）2019级、2020级、2021级学生教学信息员原则上不更换，如因转专业、入伍、休学、专升本等特殊原因需更换或增聘，由各班推荐，各学院审批同意并报备教学质量监控与评估中心。

二、选聘人数

2019-2022级每个班级设立学生教学信息员1名。

三、学生教学信息员任职条件

（一）政治思想表现好，严格遵守学校各项规章制度，尊敬老师，团结同学，热爱社会工作，关心学校及二级学院（部）教学工作，责任心强；

（二）学习勤奋刻苦，学习成绩良好，有能力代表大多数学生的利益，行使学生参与学校治理权力，深受学生拥护；

（三）积极参与教学及管理相关工作，秉公办事，实事求是，坚持原则，敢于发表意见，能客观、准确、及时地反馈教学及管理相关工作中存在的问题；

（四）有较强的交往、沟通、协调能力，观察、分析、综合能力，信息处理及语言文字表达能力。

四、学生教学信息员的工作职责

（一）及时反馈师生上课纪律情况，包括：迟到、早退、旷课、课堂秩序等；

（二）及时反馈教师教学方面存在的问题，包括：教学责任心、上课准备、教案、举止仪表、教学内容、师生互动、板书、语言表达、辅导及批改作业、教学效果等；

（三）及时反馈教师教学改革情况，包括：教学内容、方式、方法、手段的创新，学科前沿动态的介绍，学生能力与素质的培养，其它教改实践等；

（四）及时反馈实践教学过程中存在问题，包括：实验课教学时间与内容，见习和实习时间安排和带教情况，社会实践调查，学生科研活动情况，专业竞赛活动等；

（五）及时反馈学校和院（部）教学管理情况，包括：新的管理举措实施后的反应，教学管理过程中的问题、成功的管理经验等；

（六）及时反馈学生课外及第二课堂学习情况，包括：近期课外和第二课堂安排、实施情况，存在的问题与不足等；

（七）及时反馈学生考试过程中存在的问题和有关意见、建议；

（八）及时反馈学校教学基本设施的使用情况和存在问题，包括：教室、自习室、实验室的桌椅、灯具、多媒体设备等；

（九）及时反馈其它与教学紧密相关的情况。

五、选聘程序

（一）2022级学生教学信息员由各班级推荐，填写《2022级学生教学信息员申请表》（见附件1），学院审批同意，报备教学质量监控与评估中心。

（二）2019-2021级学生教学信息员因特殊原因需要更换，请更换的教学信息员填写《学生教学信息员变更审批表》（见附件2），学院审批同意，报备教学质量监控与评估中心。

（三）统计汇总2019-2022级学生教学信息员信息，填写《2022-2023学年学生教学信息员汇总表》（见附件3）。

六、具体要求

（一）各学院要确保2019-2022级每个自然班级有一名学生教学信息员。

（二）学生教学信息员管理工作由教学质量监控与评估中心负责。教学质量监控与评估中心根据工作需要定期召开教学信息员工作会议，听取意见和建议；按照“只谈问题，不讲成绩”的原则将信息员反馈的问题整理后转交有关教学单位和相关职能部门进行整改。

（三）各学院请于10月27日15：00前将签字盖章的纸质材料（附件1、附件2和附件3）交至教学质量监控与评估中心。

教学质量监控与评估中心            

2022年10月20日