为主动应对数智时代教育变革，探索公共基础课教学创新路径，9月3日通识教育学院成功举办了以“深化数智转型，推进课堂教学改革创新”为主题的教育教学思想大讨论。会议分成南北两个校区同步进行，即基础教学部（哈南校区5-108会议室），体育教研部（松北校区体育馆会议室）。通识教育学院全体教师及教学秘书参会，会前由邵雪航院长统一部署，本次会议由通识教育学院副院长刘荷和梁明星分别主持。

会议伊始，主持人强调了数智技术对重塑通识教育形态、夯实学生知识底座的重大意义，号召大家畅所欲言，分享真知灼见。

数学、物理、劳动、球类、综合等五个教研室的主任首先做引导发言。他们分别结合学科特点，分享了在智能化教学工具应用、虚拟仿真实验资源建设、AI赋能与人文教育融合等方面的实践与思考，为会议提供了丰富的“学科样本”，点燃了讨论的热情。

在随后的自由发言环节，气氛热烈，共有7位教师踊跃发言。大家围绕教学方法创新、教学资源开发、教师数字素养提升及教学评价改革等核心议题，分享了各自在教学中应用的“金点子”，也坦诚交流了面临的“真问题”。现场思维碰撞，妙招频出，凝聚了“主动求变、因课制宜、共建共享”的广泛共识。

本次大讨论不仅是一次思想的碰撞，更是一次行动的集结。它集中展现了通识教育学院教师队伍积极投身教学改革的精神风貌。会议收集到的宝贵建议和共性需求，将为部门下一步制定详实的数智化教学改革方案提供坚实基础，共同推动我校通识教育与公共基础课教学迈上新台阶。