社团活动周报
学生活动篇
松北校区
i唱音乐社
活动时间：2025年9月29日
活动地点：操场
活动人数：63人
i唱音乐社此次的活动融合了系统学习与舞台实践的深度音乐体验。围绕“声乐训练”、“舞台表演”和“乐理普及”三大板块展开。不仅能通过专业指导系统提升演唱技巧，更有机会将所学付诸实践。此次活动旨在全面提升成员的音乐素养，并在轻松愉快的互动中，结识一群热爱音乐的知音伙伴，共同构建一个能学习、能展示、能交友的音乐大家庭。
职业发展协会
活动时间：2025年10月9日
活动地点：2-125
活动人数：108人
职业发展社团的核心目标是提升成员的职业竞争力，并搭建从校园到职场的桥梁。活动内容应兼具实用性、前瞻性和互动性，覆盖从自我认知到拿到Offer的全过程。探索职业世界帮助成员了解外部职业环境，明确发展方向。行业洞察系列讲座企业参访与开放日职业人物访谈。核心理念： 职业发展社团不应只是一个“信息搬运站”，而应成为一个赋能平台、一个支持社群和一个资源连接器。通过以上系统性的活动，成员能够真正获得成长，在未来的职业道路上走得更稳、更远。
虚拟仿真社
活动时间：2025年10月9日
活动地点：1-228
活动人数：35人
虚拟仿真社团聚焦技术与创意的融合。本次活动以项目驱动，分组开发工业操作、医学解剖、历史场景还原等主题仿真应用，完整经历设计、建模、编程与测试全流程。拓展层面，积极对接行业资源，参与数字孪生、元宇宙等相关技术讲座与竞赛，并举办校内虚拟现实作品展，探索前沿应用。社团旨在打造一个从入门到精通，从学习到创造的开放式平台。
青年志愿者协会
活动时间：2025年10月9日
活动地点：2-125
活动人数：85人
青协活动以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，立足校园，服务社会。校园服务方面，组织迎新引导、图书整理、节能环保宣传与“爱心信使”等，营造温暖互助的校园氛围。社区公益是核心，定期开展敬老院慰问、儿童福利院帮扶、社区普法与防诈骗宣传等。专项志愿则聚焦环保（植树、河流清洁）与支教助学，通过“爱心学堂”为周边学生提供课业辅导。青协致力于在多样化的志愿服务中弘扬志愿精神，服务他人，成长自我。
兴学社
活动时间：2025年10月10日
活动地点：1-425
活动人数：70人
本次“兴学社”的活动内容围绕学习交流、实践探索和能力提升这几个方面展开，旨在为成员提供一个共同成长的平台。学习交流与研讨组织开展集体学习活动，技能提升与培训 开设各类工作坊或培训课程，例如面向青年的农技知识培训、编程教学（如通过Scratch软件学习编程），以提升成员的实用技能。
排球社
活动时间：2025年10月10日
活动地点：室外排球场
活动人数：90人
排球社活动以“锻炼身体、普及技术、享受排球”为宗旨。日常活动包括基础训练（如一传、垫球、扣球、发球）和分队对抗赛，旨在系统提升成员球技与团队配合。社团定期组织战术讲解，分析比赛录像，并举办校内排球赛或与其他院校的友谊交流赛，以赛代练。为增进凝聚力，社团也会开展趣味排球游戏、共同观看国内外重大赛事，并组织户外拓展等活动。我们欢迎所有热爱排球的同学加入，无论基础如何，都能在这里享受运动乐趣，培养团队精神，共同进步。
滑板社
活动时间：2025年10月10日
活动地点：图书馆前
活动人数：20人
滑板社以“安全、趣味、共同进步”为宗旨，为爱好者提供交流与提升的平台。日常活动包括基础教学（如上下板、滑行、转弯）和进阶技巧训练，由经验成员指导。社团定期组织街头刷街，探索城市地形，并利用校园场地进行道具练习。为增进交流，常开展趣味果酱赛与技巧挑战，并共同观看赛事录像，学习滑板文化与历史。社团强调安全第一，要求佩戴护具，是新手入门与高手精进的理想社群。
哈南教学区
书法社
活动时间：2025年10月10日
活动地点：图书馆三楼（国学馆）
活动人数：20人
本次活动于周五下午四点半在图书馆三楼国学馆开展的“笔韵国风 纸短情长”书法活动，本次活动练习了“慎终如始 则无败事”这几个字，现将练习情况总结如下：重点练习了“慎终如始 则无败事”八个字的书写。通过反复临摹王羲之和颜真卿的碑帖，逐步掌握了笔画起承转合的要领。下周练习计划继续强化“始”字和“败”字的左右结构平衡。增加慢速中锋行笔训练尝试在四尺宣纸上完成完整作品。观摩赵孟頫行书作品，学习其转折处的处理技巧。总体而言，本周在笔法精进和整体气韵把握上取得明显进步，但对细节的雕琢仍需持之以恒。正如所书“慎终如始”，将保持初心，在反复练习中追求更高境界。
羽毛球社
活动时间：2025年10月11日
活动地点：羽毛球场
活动人数：20人
活动伊始，全体成员在社长的带领下进行了系统而充分的热身运动。绕场慢跑、动态拉伸、关节激活及专项步法练习，一系列科学有序的准备活动不仅有效预防了运动损伤，也为后续的训练与比赛奠定了良好基础。随后进入本次活动的核心环节基础技术训练。本期重点聚焦于发球与接球两项关键技术。在分组练习阶段，新老社员混合编组，相互观摩、交流心得。老社员主动分享实战经验，新成员则认真模仿、积极提问。
