目前AI在教学方面开始发挥其重要作用，它已经在多个方面辅助英语专业教师进行课堂教学。AI丰富了教学资源和活动，在教学改革的进程中，让智慧赋能继续绽放光彩。黑龙工商学院外国语学院的老师们，进行了AI辅助教学的学习，并积极丰富创新自己的教学设计，以下是部分教师的成果展示。

优秀案例1： 万波 教授 外国语学院副院长 公共外语教研室教师

黑龙江工商学院外国语学院万波老师的大学英语课堂生动有趣，注重提升学生的实践与语言应用能力。教师设计讨论话题，学生以小组为单位，围绕话题展开讨论。万院长指导学生使用DeepSeek提供语言支持并生成创意性文本和视频，帮助学生拓展思路。学生在课堂讨论中表现出更高的参与度和创造力。有效提升了学生的语言能力和学习兴趣。

优秀案例2：李海英 教授 商务英语教研室老师

商务英语教研室的李海英老师运用AI技术将知识点转化为测试题，构建动态题库（含选择、判断、填空等题型）。学生通过移动端答题后可实时查看得分与解析，实现课堂检测与课后练习双场景覆盖，有效提升教学效率，并且提高了学生的学习兴趣。

优秀案例3：刘恩赐 英语专业教研室教师 荣获省级教学创新一等奖

《汉英翻译》课程利用数智化平台营造高效协作氛围。将“传神智能翻译教学与创新实践平台”贯穿课堂：课前，指导学生利用平台资源自主学习，由AI采集学习数据；课上，通过平台进行翻译练习，AI自主批改并给予针对性修改建议，学生对比AI与官方译文进一步领会源语精神内涵，提升译文质量；课后，学生修改上传译文，教师结合AI评分与修改情况进行综合评定与反馈，完成学习闭环。刘老师在教授的其他课程，如《外事礼仪》等，也进行了AI的教学设计，反响很好。

优秀案例4 宋薇 教授 英语专业教研室教师

宋薇老师，在教授的《美国文学史》及《英语阅读》课程中，使用AI进行部分教学设计。在美国文学课程中，指导学生借助AI平台，提前预习和课上小组讨论代表作家的代表作品风格及修辞，语言特色等。在本学期《英语阅读（二）》的期中作业中，也尝试让学生进行结合AI的主题阅读训练，让学生分小组完成一份英语学习类的电子期刊，内容部分借助AI完成，然后通过小组协作进行分析，排版编辑等，最后完成雨课堂上传。

优秀案例5：吴征老师 副教授 商务英语教研室 外聘教师

商务英语专业，外聘教师吴征老师，在数据报表与信息管理课程上，使用AI工具及其他网络平台资源，指导学生进行数据报表及相关操练。授课中，注意指导学生将理论知识，在实际操作中进行内化，并对不同AI工具进行了优势介绍，在细节上给予学生指导，针对共性问题进行生动讲解，有趣且实用。

优秀案例6：王焕琦 英语专业教研室老师

王焕琦老师在英语写作课的输出环节，指导学生学生借助AI工具（如DeepSeek、豆包等）高效修改作文。这一过程不仅能帮助学生短期内提升作文分数，还能通过对比原文与AI优化版本，直观学习写作技巧，强化语言应用能力，达到实现“AI辅助+人工指导”的双重提升。

外国语学院一直将智慧赋能教学，教学改革创新当做非常重要的工作一环。外国语学院的教师们，也一直秉持“教学创新，质量为先”的教育理念，从教学设计到作业批改，从考试方法改革到学生课后活动指导，进行积极改革并创新教学活动。相信有了AI 的助力，会为教学增添新鲜的创新血液，助传统教学加快改革进程。

总监 |  张 杰

监制 |  张曦文

责编 |  徐 杨

编辑 |  杨媛媛