自从2023年开始构建美育教研室以来，刘根源老师所带领的美育教学团队一直全心全意地致力于开发和完善美育课程体系。所带领的团队已经基本完成了美育课程线下课程体系的建设工作，成功打造了一系列精品美育课程和具有特色的美育课程。在这些特色课程中，特别注重传统非物质文化遗产的传承，例如李氏黑陶、鱼皮画技艺、桦树皮艺术以及扎染艺术等，这些都是美育课程中的亮点。除此之外，还开设了多种艺术课程，如版画、肌理画、瓷板画、摄影艺术以及歌唱技巧等，旨在全面提升学生的艺术素养和审美能力。积极鼓励美育课教师参与和开展校外教学活动提升影响力，团队成员在25年4月-7月期间共参与和组织5次中大型活动，参与国际交流2次。在2024年至2025年期间，完成了视觉传达设计专业的人才培养方案的撰写工作。这一方案将涵盖三个主要的设计方向，分别是平面设计工作室、UI设计工作室以及电商文创工作室。为了确保这些工作室能够高效运作，还进行相应的建设和人员配置工作，以期打造一个全面、专业的视觉传达设计教育环境。

在平面设计工作室的教学团队建设方面他不仅积极参与教学团队的组建工作，确保团队成员具备专业的教学能力和丰富的实践经验，还深入规划了教学团队的未来发展方向。明确提出了以提升教学质量为核心，注重学生实践能力和创新思维培养的教学目标。为此，推动教学团队不断更新教学内容和方法，引入前沿的设计理念和软件技术，以适应行业发展的需求。同时，还注重教学团队的持续发展，他鼓励团队成员参加专业培训、学术交流和行业研讨会，不断提升自身的教学水平和专业素养为培养更多优秀的设计人才做出努力。刘根源老师全心全意投入教育事业，不仅在学术上给予了学生极大的支持，更在职业发展道路上为他们指明了方向。他耐心细致地帮助学生完成毕业设计，通过一对一的指导和深入交流，使学生能够深入理解专业知识，掌握实践技能，最终成功获得优秀毕业设计。在毕业设计的指导过程中，他不仅注重知识的传授，更重视培养学生的创新思维和解决问题的能力。他鼓励学生勇于探索未知领域，敢于挑战自我，从而在毕业设计中取得了优异的成绩。此外，刘老师还积极引导学生参与西部计划，鼓励他们到祖国最需要的地方去建功立业。在他的帮助下，有一位学生怀揣着梦想和热情，踏上了前往西藏自治区的征程。在那里，不仅锻炼了自己的意志品质，更在职业道路上取得了非常好的发展，更为社会的繁荣和发展贡献了自己的力量。为此，刘老师感到欣慰，同时也为这位学生感到由衷的高兴和自豪。

严于律己，作为教师、作为教学管理者，刘根源老师深知自己肩负的重任，时刻都要为学生和教师为学院建设做好服务。他以身作则，用实际行动诠释着教育的真谛，为学院的发展贡献着自己的智慧与力量。无论是日常的教学活动，还是学院的重大决策，他都积极参与，认真履责，确保每一项工作都能落到实处，为学院的长远发展奠定坚实的基础。