建设黑龙江工商学院凤凰数媒创意学院是学校与凤凰数媒产教集团深耕艺术与传媒类专业建设，聚焦数字传媒类人才培养的有益实践。为帮助学生转变就业观念、增强择业意识、更好地适应就业新形势，提升就业能力，九月中旬至今，艺术与传媒系联合凤凰数媒创意学院，面向2021届广播电视编导和视觉传达设计专业的学生，充分融合了凤凰数媒“项目制教学”、“ 公司式培训” 、“职业化评价”的教学理念，以举办综艺节目《创意的明天》的新形式开展教育实训，全方面锻炼学生的职业素养。

以赛代练 创意在这里碰撞

“这个地方需要表现的更富活力，我们试着调整成红色怎样？”在教室里，视觉传达教师王颖佳正在指导学生对作品进行最后的修改。教室里，大家热切的讨论，每一帧画面、每一幅作品，都展示着同学们的辛苦付出。

进入11月，《创意的明天》节目也已进入到最后冲刺阶段。凭着“日拱一卒”的劲头，所有学生都将自己大学学业生涯的积累，投入到精心打磨作品中。这部值得期待的年度大戏也将于11月17日正式拉开帷幕。

作为一档全新形式的高校竞赛类综艺节目，《创意的明天》节目时长1—2小时，设有导演组、节目组、参赛组三个组别进行竞赛，节目将呈现学生实训作品制作过程，成果竞演以及投票颁奖等。

“在本身的竞赛竞演单元，我们除了锻炼了学生的创意能力，更是让学生亲自上台路演，模拟社会环境。”黑龙江工商学院艺术与传媒系凤凰数媒创意学院执行院长高旭介绍，本次竞赛，除了竞赛单元，更是包含了集合网红打卡元素的“创意街区”，集合了2020级系迎新晚会的“创意之夜”共三大环节，“我们活动将持续一天，为黑龙江工商学院学生带来不一样的视听和游玩体验。”

活学活用 “双师型”教师在行动

“你的剪辑非常好，但我们要思考，我们不是冷冰冰对着电脑，看着图像，而是要通过剪辑，表达我们的情感共鸣，我们试着想这样一个画面……”在广播电视编导实训机房，曾经多次担任大型影视项目编导工作的胡灵杰老师正在给参赛选手进行指导。

本次实训，结合学生特点，制订了符合专业水平能力的参赛作品及要求。在两个专业“双师型”教师的带领下，同学们既学到了专业知识，又体会到了行业上市场化需求。

大家纷纷表示，从前期构思、到落实剧本，均以组内讨论的方式进行。大家以饱满的热情面对这一新的挑战。改剧本、画分镜、挑演员、租场地，当拍摄环节开启的时候，大家成就感十足。

在夜以继日的工作中，同学们体会到了真正意义上的“打工人”的状态，提前感受了艺术传媒行业的工作状态。创新意识、育人情怀、职业素养、情感诉求，在这里融为一体。

体会“陌生” 定格动画成亮点

定格动画项目是此次节目最大亮点，是由四位广播电视编导专业的学生在视觉专业老师的带领下，发挥各自特长和创意，一起创作出满意的作品。项组还打破常规，诚挚的邀请了一位在手绘方面有独到见解的2020级新生加入其中。

“我们学的是编导，也没有绘画基础，但是做一部动画电影一直是我们几个人的梦想。”《创意的明天》参赛选手王俊扬表示，他们这一次，在指导教师周子元的带领下，选择了从未体验过的定格动画创作方式。“几分钟的动画，每一帧都是我们一点一点画出来的，也是一点一点剪纸剪出来的，虽然过程有点痛苦，但是现在快做完了，特别有成就感。”

引人入胜的故事情节是一部动画的基础，定格动画由于制作上的繁琐，往往不适合情节复杂的鸿篇巨著，反而短小精悍的故事更容易吸引观众，所以只要你有一个好主意就够了。定格动画组的前期策划阶段较长，大家一致认为没有想好就实施的话，很快会陷入进退两难的尴尬境地。

为了呈现出优质的效果，动画《Day in Day》的设计同学制作了上百张设计图，前后共花费了一个月的时间，影片中出现的各种场景少不了创作人员的精雕细琢。而这些带给我们深意的定格动画，背后是创作人员对于细节精益求精的追求。

“化腐朽为神奇，赋予一切全新的生命力是定格动画最直接的特点。”定格动画组指导老师周子元说，正是由于定格动画的这一特点，让身边的很多事物都能成为创作的灵感源泉。正所谓万物皆有灵性，同学们可以认识到，在艺术设计方面，要敢于把想法落实到实践中，即使是一张废纸，一个饮料瓶，定格动画都能为它注入生动精彩的灵魂。

经过紧张而忙碌的一个月，同学们终于给自己的参赛作品画上了句号。《创意的明天》也将会给广大师生带来一次不一样的视觉盛宴。

对明天最好的期待，就是敢于创意明天！对设计最好的表达，就是带来无尽的惊喜与期待。相信有了青春汗水的浇灌，成果定是丰硕的，收获必是丰满的。艰辛和快乐只有深入其中才有所体会，这也将成为同学们职业赛道上一个特别的起步。