为深化课堂教学改革，探索创新教学模式，提升学生课堂参与度与实践能力，工商管理教研室于4月9日在1-524召开“理论+案例+讨论——‘三步法’激活课堂”专题教学研讨会。教研室全体教师共同参会，由教研室主任靳羽东主持。
本次会议以“创新教学方法、赋能课堂活力”为主题，聚焦“理论夯实基础、案例链接实践、讨论激发思维”的“三步法”教学模式。靳老师指出，我们现阶段为“以学生为中心”的教学模式，“三步法”的目的是打破单向知识灌输，通过理论引导、案例剖析与互动讨论的有机融合，培养学生解决实际管理问题的综合能力。
教研室曲晶老师以《管理学》课程为例，现场演示“三步法”教学流程：第一步提炼核心知识点，结合前沿学术成果梳理课程框架；第二步引入“知名企业管理”真实案例，引导学生运用理论分析问题;最后进行组织学生模拟企业决策团队，提出解决方案并进行课堂答辩。
通过讨论，臧有睿老师提出：不同学生的学习能力不同，接受成都不同，需针对不同类型的学生设计差异化案例。”建立分层案例库，按难易程度标注案例，并融入课程思政元素，例如通过本土企业案例讲好中国管理故事。”尽可能让学生听课方式由被动转向主动思考，融合案例，拓宽视野。”
会议中各位老师都畅所欲言，针对“三步法”提出了不同的想法和建议，为保证“三步法”真正用于教学，靳老师总结目前教研室内部要以课程组为单位，共建教学资源，开发“动态案例库”，每学期更新20%以上案例；同时，强化师资培训，课程组内开展“三步法”教学讨论，邀请教学名师示范，设计互动课堂技巧。
本次研讨会通过“理念阐释+实操展示+总结归纳”，为课堂教学改革提供了新思路。工商管理教研室将持续推进“三步法”模式创新努力打造“有深度、有温度、有挑战度”的金课，助力培养适应新时代需求的复合型管理人才。
工商管理教研室 文/摄 付朕铭 编辑
