随着毕业季临近，会计学专业学生进入论文写作与答辩冲刺阶段。为系统性提升学生学术能力，会计学教师通过多阶段、多维度的精细化指导方案，覆盖选题、写作、答辩全流程，助力学生高质量完成学术任务。
在选题与框架设计环节，教师团队强调“数据可得性”与“问题时效性”的双重标准，指导学生优先选取近三至五年完整财报的中小型企业案例，并采用“理论框架+个案分析”模式缩小研究范围。写作阶段，教师团队聚焦文献综述、数据分析和理论应用三大核心，深化学生对财会理论的理解，并总结“四步写作法”：从理论契合点梳理到模型构建，确保逻辑闭环。此外，会计学教师强调维普论文管理系统的规范使用。针对常见误区，并逐句润色论文语言，避免口语化表达，并规范图表、参考文献格式。
目前，会计学专业已形成“动员—开题—中期—答辩”全链条指导体系，通过标准化流程与个性化辅导的结合，推动学术研究与实务能力的深度融合，为培养应用复合型人才提供创新范式。
会计学教研室 文/摄 付朕铭 编辑
